一、彩虹一年级下册课文

1、着zhe(看着)(笑着)(玩着)

2、爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇田了,你高兴吗？

3、古人对其他色散现象的观察

4、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件

5、着(看着)(笑着)(玩着)(着火)

6、座：zuò(座位、座号、入座)

7、荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去

8、提tí(提水)dī(提放)

9、镜：jìng(镜子、镜面、眼镜)

10、小雪老师读课文(部编人教版一年级语文课文下册)又和大家见面啦！宝贝们不但可以对照小雪老师的朗读音频预习、复习课文，还可以同时学习朗诵技巧，对宝贝的帮助不是一点点哦！亲们多多转发哦，让更多的孩子受益！

11、赠人玫瑰，手有余香。

12、雨停了,天上有一座美丽的桥。

13、③后一个自然段中的“彩云”是指什么？这样写有什么好处？

14、我们团队老师做了主题《教材配套用书》分享，分享内容每日更新！

15、教师用书|教学教案|预习卡

16、那nà(那样)(那里)(那个)(那么)

17、怎么获取配套视频等资料？

18、默写小达人|默写日日清

19、美丽——丑陋 高兴—难过

20、小状元解读▍培优练习册▍考点清单

二、彩虹一年级下册课文笔记

1、小学语文常考50个成语造句+26个易错成语，太全了！

2、还对我说，看到天上的彩虹后产生了三个美好的愿望，都能够实现！

3、拿：ná(拿走、拿笔、不拿)

4、这里“雨停了”点明了彩虹出现的时间。“美丽”表明“我”很喜欢彩虹。“桥”是把彩虹比喻成桥。

5、转来转去、直来直去、眉来眼去

6、美丽——漂亮如果——假如

7、“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法，把裙子比喻成彩云，既写出了花裙子在空中飘的感觉，又突出了花裙子的美丽，使语言更加生动形象，给人以鲜明的印象。

8、彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的水珠，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩的光谱。彩虹的七彩颜色究竟是哪七种有不同的说法，中国普遍的说法是(从外至内)：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。西方的说法是：红、橙、黄、绿、蓝、靛 (Indigo)、紫，源於科学家牛顿分解七原色后取的名字。

9、妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

10、zhuó(穿着)zháo(着火)

11、☞下册课本课件☞语文下册

12、第1自然段写雨停后，彩虹出现了。

13、这道题考查的是小学一年级学生的想象力，根据彩虹的形状，把它想象成其他的事物， 还可以像一条弯弯的像毛毛虫，这很有童趣。

14、兴xīng(兴奋)(兴办)(大兴安岭)

15、现在各地的教材有很大的差异，不知xiaojingling同学在何地上学，使用的是那种版本的教材。不过，不管使用何种教材，任何一篇文章都是经过认真挑选的。都值得一上。

16、预习卡|课堂笔记|学生用书

17、高(高低)(高大)(高中)(高音

18、课本练习答案▍全套试卷

19、雨停了,天上有一座美丽的桥。

20、分级阅读训练|课时学练测

三、彩虹一年级下册课文讲解

1、您好，您的问题“用感谢、像、就各写一句话”答案如下：感谢：母爱如清清泉水，如柔和微风，感谢母亲，是她把我养大，育子(女)之恩终身难忘！让：让我们从现在开始，好好学习，将来成为的栋梁之才吧！像：彩虹像一条五彩的锦缎般高高悬挂在天穹。就：学习就像滴水穿石，要持之以恒的努力，才会取得好成绩。若此回答对您有帮助，希望您能采纳。

2、懒狮子听完妈妈说的话后，惭愧地低下了头，心想：“妈妈说的对，我不能永远依靠爸爸、妈妈，等他们变老了，不在了，我该怎么办呢？我自己也该学会生活的本领。“于是，懒狮子每天早上起床就跟哥哥一起练习滚、扑、撕、咬，不怕吃苦、刻苦练习，不久以后，他终于学会了自己捕猎，小树也对他竖起了大拇指，夸他是个懂事的好孩子。几年之后，两只小狮子长大了，他们成为了森林里真正的大王。

3、木兰诗短文两篇陋室铭刘禹锡爱莲说周敦颐19：8？满意就采纳我！有什么不满意的，谢谢.古代诗歌五首登幽州台歌陈子昂望岳杜甫登飞来峰王安石游山西村陆游己亥杂诗(其五)龚自珍24要求背诵的课文.河中石兽纪昀我的回答您满意吗.外国诗二首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特两一首背诵可以继续问我哦

4、这句由把彩虹像桥，联想到“我”把秋千挂在彩虹桥上，荡来荡去，裙子就像云朵。

5、一道彩虹高高挂在天空。

6、高gāo(高山)(高大)(高中)(高手)

7、☞人教数学下册☞人教英语下册

8、爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

9、第二单元知识点复习课件

10、语法详解(学版)▍新概念

11、《彩虹》这篇课文写“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。通过对话的语气，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。

12、《草原》全部《丝绸之路》第一段《白杨》第十二段《浪淘沙》《凉州词》《古诗词三首》《东阳童年骆驼队》第四段第五段《祖父的园子》第二段第十三段第十七段(第五段熟悉一下)《童年的发现》第三段熟悉一下《童年的水墨画》熟悉一下人物名称记记牢《杨氏之子》《晏子使楚》重点熟悉一下就可以了《再见了亲人》全文都要背熟《金色的鱼钩》第八段《桥》第二段第八段《将相和》全文意思找到就可以了《草船借箭》要会缩写《景阳冈》第九段《猴王出世》第二段重点句子第六单元大概意思人物重点都要记牢《人物描写一组》重点句子《自己的花是让别人看的》第三段第四段《威尼斯的小艇》第二段第四段第五段第六段《与象共舞》第五段《彩色的非洲》第三段第四段再加上每个单元。。

13、第一单元知识点复习课件考点清单知识填空

14、帮助别人的人，能得到别人的帮助。

15、那里提着走到高兴秋千成为成长到家

16、①彩虹：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。

17、古人“人造虹”实验

18、第一单元知识点考点清单知识填空

19、课本练习答案▍教案课件

20、快乐读书吧《阳光》同步练习

四、彩虹一年级下册课文朗读

1、②马路上，一辆汽车在奔驰

2、洒：sǎ(洒水、飘洒、洒落)

3、本文是一篇充满童趣的短文，通过“我”丰富的想象，把彩虹想象成一座桥，想象自己会借助这座桥帮爸爸浇田，在妈妈梳头时帮妈妈照镜子，后让哥哥看到彩云，展现了“我”的丰富的想象力和天真烂漫、纯真的童心。

4、《庄子》里说：“阳多阴为虹。”我们知道，虹的生成条件是阳光和水滴群。在阴阳理论里，太阳属阳，水属阴，把阳光照射水滴，说作是“阳炙阴”，是能够自圆其说的。当然，这并没有说到色散的本质上来。不过也可以看到，古人对待科学问题具有独特的思想方法。

5、第二单元知识点考点清单、知识梳理填空

6、另一方面，我国从南北朝时代开始，就发现了某些结晶体的色散现象。那时的著作《金楼子》里记载着一种叫君王盐或玉华盐的透明自然晶体，“及其映日，光似琥珀”。“琥珀”颜色呈红、黄、褐诸色，就是说白光通过晶体折射后呈现出几种色光来。这是关于晶体色散的早记录。

7、彩虹由一端至另一端，横跨84°。以一般的35mm照相机，需要焦距为19mm以下的广角镜头才可以用单格把整条彩虹拍下。倘若在飞机上，会看见彩虹会是完整的圆形而不是拱形，而圆形彩虹的正中心则是飞机行进的方向。

8、①雨停了，天上有一座美丽的桥。

9、点击图标播放或暂停课文朗读

10、从“我”要给爸爸浇田可以看出“我”是一个怎样的孩子？

11、就是说，当雨过天晴或露水未干的时候，活于树枝草木之端的水滴，由于表面张力的作用，总是结为亮晶晶的圆珠之状。仔细观察其中一个小水球，在日光照射之下，可以显出五颜六色，这就是白光经过水珠折射反射之后的色散现象。

12、因为彩虹是个水滴折射光线生成的，而水滴是球状，弧面，所以彩虹就是弯的。靠近地面的部分因为有物件挡住，折射不成功，所以只有半个圆

13、彩虹秋天到了，可天还是那么的闷热，这几天，天气变了，下着雨，闷雾被散开，新鲜的空气出来了。雨后的天空蔚蓝如洗，只有几条淡淡的白云浮在空中，太阳快要钻出云彩，可为什么西边还是阴沉沉的呢？瞧，西边出现了一道七彩的虹，与蓝天、白云相映衬，犹如花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上，一下子令人心愉神爽。路边的行人不约而同停住了脚步，异口同声地说：“多美的彩虹呀！”彩虹的颜色可真漂亮，她色彩斑斓，从红到紫自然过度，不带一丝矫饰，没有半点拼凑，着实让人赏心悦目。写到彩虹，于是，我不禁想起了“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤橙黄青蓝紫，数数一共有七条”的诗句。

14、练习含答案测试卷含答案

15、晚虹是一种罕见的现象，在月光强烈的晚上可能出现。由於人类视觉在晚间低光线的情况下难以分办颜色，故此晚虹看起来好像是全白色。

16、小雨点蹦蹦跳跳的映入眼帘，看灰蒙蒙的天是他舞蹈的天地，旋转，倾斜，落下，在水洼里泛起一阵涟淇······伞被放在了一旁，在这片广阔的天地我们为什么不和小雨点一起共舞呢？

17、①A②红、橙、黄、绿、青、蓝、紫③略

18、走呀走、跑呀跑、喝呀喝、拍呀拍

19、夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

20、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)

五、彩虹一年级下册课文告诉我们什么道理

1、爸爸，如果／我提着／你那把／浇花用的／水壶，走到／桥上去，把水／洒下来，不是／我在下雨了吗？我把雨／洒在山上／的田地里，你就不用／挑水浇了，你／高兴吗？

2、但在北宋以前对这种现象不大了解，所以有一些不切实际的说法，例如北宋的杨亿，方面记录了峨帽山的“菩萨石”，“日射之，有五色”的现象是正确的；另一方面却又认为那是因为峨眉山有“佛光”的关系，这又是不对的。南宋的程大昌批判了这个错误。他根据“此之五色，无日不能自见”的事实，指出这决“非因峨嵋有佛所致也”。依他的看法，菩萨石的作用与小水珠的作用是一码事，同是“日之光品著色”的结果。这才是正确的解释。

3、答案1一个人要永不放弃希望，再平凡、琐碎，生活在一个多么艰难的世界，都要怀有美好的期待。不要小看那些貌不惊人的人。答案2不管我们现在怎么样,只要努力,就可以取得好的“成绩”；面对生活苦难,不要灰心丧气,要不屈不挠地奋斗,相信经历风雨之后必能见彩虹；长相并不重要,内在才是硬道理!总有一天你也能变天鹅!

4、音标课程▍语法详解(高版)▍青少版

5、“凡雨初霁，或露之未睎，其余点缀于草木枝叶之末，欲坠不坠，则皆聚为圆点，光莹可喜，日光入之，五色具足，闪烁不定，是乃日之光品著色于水，而非雨露有此五色也。”

6、荡来荡去：晃来晃去，不稳定。

7、一年级下册模仿课文《彩虹》写一段话妹妹，如果我把你从山上采来的竹子做成竹帽戴在你的头上，你走在烈日中，你的竹帽不是变成一片云朵为你遮阳了吗？你知道了，你高兴吗？妹妹，如果我拿你的毛绒娃娃走到桥上去，不就成了仙女了吗？她是你的仙女，你高兴吗?姐姐，如果我拿着你头上的蝴蝶结，走到桥上，从桥这头跑到桥那头，天上不就多了只美丽的蝴蝶吗？你看见了，高兴吗？

8、照：zhào(照常、日照、照相)

9、(丫丫原创)《做不焦虑的家长》——丫丫老师教育随笔之一

10、做贼心虚(zuòzéixīnxū)生词本基本释义详细释义虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。贬义出处宋·释普济《五灯会元》：“问：‘有句无句；如藤倚树时如何？’师云：‘作贼心虚。’”例句由于～，他老觉得有人在盯着他。

11、期中试卷▍生字课件▍拼音视频

12、绚烂的彩虹,，绚丽的彩虹,，雨后的彩虹

13、联想到我拿着镜子到桥上，镜子就像月亮一样亮。

14、双重彩虹，上方为霓，下方为虹很多时候会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心，但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中经两次反射而成。两次反射强烈的反射角出现在50°至53°，所以副虹位置在主虹之外。因为有两次的反射，副虹的颜色次序跟主虹反转，外侧为蓝色，内侧为红色。副虹其实一定跟随主虹存在，只是因为它的光线强度较低，所以有时不被肉眼察觉而已(参看)。

15、倍速学习法▍全解全析▍状元大考卷

16、到(来到)(看到)(一年到头)(从早到晚)

17、唐代张志和写的《玄真子》(公元772年前成书)一书中就记载说：“背日喷乎水成虹霓之状”。意思是说，背着太阳向空中喷水，就可以看到虹霓现象。

18、部编版一年级上册语文图文解读汇总

19、雨后斜阳，七彩环虹在天际一挂，使自然美景分外增妍。人们不禁要问：“谁持彩练当空舞”?事实上，虹是白光色散的结果。什么叫色散呢？原来自光是由红、程、黄绿、蓝、靛、紫七样色光组成的。所以白光在一定条件下会分散成七色光，这就叫色散。

20、④花儿，芬芳散发在花园里